BÀI 1
THỰC HÀNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO MÔN HỌC
I.MỤC TIÊU

Người tham gia hiểu:
- 1 số kỹ thuật dạy học và PPDH;
- PP ĐG KQ học tập của HS;
- Sử dụng thiết bị dạy học hiệu quả và UDCNTT trong thiết kế KHBH theo môn học.
I.MỤC TIÊU

Người tham gia:
- Vận dụng được 1 số kỹ thuật và PPDH; PPĐG;
- Sử dụng TBDH hiệu quả và UDCNTT trong thiết kế KHBH theo môn học.
II. PHƯƠNG TIỆN

Các phiếu bài tập
Tài liệu về 1 số PP và KT DH tích cực
Giấy Ao
Hoạt động 1
Tìm hiểu những điểm cơ bản về PPDH, ĐGKQHT, về sử dụng TBDH hiệu quả và ứng dụng CNTT
Yêu cầu thực hiện kỹ thuật khăn trải bàn
BÀI 1
1. Phiếu bài tập số 1
Nêu tên PP/KTDH mà thầy/cô thường sử dụng trong giờ dạy. Tại sao thầy/cô thường xuyên sử dụng PP đó?
2 . Phiếu bài tập số 2
Liệt kê những PP đánh giá kết quả học tập của học sinh mà thầy/cô thường sử dụng
BÀI 1
3. Phiếu bài tập số 3
Kể tên 1 số TBDH mà thầy/cô thường sử dụng trong dạy học
4. Phiếu bài tập số 4
Thầy/cô gặp khó khăn gì khi UD CNTT trong dạy học?
Thực hiện kỹ thuật các mảnh ghép
Chia nhóm, mỗi nhóm nghiên cứu 1 tư liệu (14)
BÀI 1
5. Phiếu bài tập số 5
Đọc, nghiên cứu tư liệu về KTDH,PPDH,ĐG KQHT, TBDH
BÀI 1
Phiếu bài tập số 6
Đọc, nghiên cứu tư liệu về UDCNTT
Phiếu bài tập số 7
Để thiết kế 1 KHBH tốt, cần lưu ý những gì?
Hoạt động 2
Thực hành thiết kế KHBH theo môn học
BÀI 1
Phiếu bài tập số 8
Thực hành thiết kế KHBH (nhóm theo môn)
KHBH (gợi ý)
Môn học:
Tên bài:
KHBH (tt)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
2.Kỹ năng
3.Thái độ
Chú ý: dựa vào chuẩn KT-KN môn học, trình bày bằng những động từ hành động có thể đo hoặc QS được
II. CB
1.ĐDDH
- HS
-GV
2.PPDH
III. Các hoạt động D-H